Publicado por: Professora | Janeiro 17, 2008

Crise, e agora?

Esta imagem mostra-nos uma fila de desempregados que esperam a distribuição de alimentos, junto a uma instituição de caridade. Em pano de fundo vemos um cartaz de propaganda anterior à crise*:

Desemprego e miséria

1. Na tua opinião, o que é que a imagem tem de estranho/contraditório?
Que título poderemos dar a esta imagem?
2. Resume as soluções encontradas para a crise nos Estados Unidos, Inglaterra e França.

* No cartaz podes ler:
“Os melhores padrões de vida a nível mundial” e “Não há melhor método do que o método americano”.


Respostas

  1. 1) Desigualdades sociais isto é ricos e pobres.

    2) As soluções encontradas para a crise na Inglaterra foi escolher um governo de União Nacional: todos os partidos ajudam a resolver a crise. Também se faz uma campanha para comprar produtos ingleses.
    Na França foi eleito um governo de Frente Popular (União de Partidos de Esquerda) que pôs em prática medidas como: diminuição do Horário de trabalho e a desvalorização da moeda.
    Nos Estados Unidos foi posto em prática o “New Deal”.

    Andreia, gostaria que desenvolvesses um pouco mais a resposta à primeira questão.

  2. 1. Na minha opinião o que a imagem tem de estranho é estarem todos em fila.
    O título que poderemos dar a esta imagem é: ”A depressão dos anos 30.”
    Não te chama a atenção o contraste entre a alegria das pessoas do cartaz (antes da crise) com a tristeza que aparentam as pessoas da fila (durante a crise)?

    2. As soluções encontradas para a crise nos Estados Unidos foi dar subsídios e fazer obras pública, para aumentar o consumo. Na Inglaterra a solução foi desvalorizar a moeda, fazer campanhas publicitárias aos produtos nacionais e ter relações privilegiadas com os países que pertenciam ao império inglês. Já a solução em França foi aumentar o salário, diminuir os horários de trabalho, pagarem as férias, estabilizar o preço dos cereais de desvalorizar a moeda.

    Todos estes países optaram por manter a democracia…

  3. 1- Na minha opinião a grande contradição que existe na imagem são as classes socais das pessoas.
    Em cima vê-se pessoas num carro ( algo para ricos naquela época) e em baixo vê-se pessoas com más condições de vida. Percebe-se que o problema é a diferença de nível de vida. De um lado excelentes condições e de outro condições más.
    Um título possível seria: ” Crise, mas só para alguns!”
    Mas Cláudia, parece-te que as pessoas do cartaz viveram ao mesmo tempo que as pessoas que estão na fila? Será que a crise era mesmo só para alguns? Não fazes a relação com a Depressão dos anos 30 em que o optimismo deu lugar à crise…

    2- Para resolver a crise os EUA, Inglaterra e França tiveram que arranjar soluções. Em ambos os casos o Estado investiu para o bem das populações. No caso dos EUA o investimento foi para obras públicas e subsídios. Dessa forma as pessoas tinham rendimento aumentando o consumo e, lentamente, foi-se invertendo o ciclo vicioso da crise.
    Na Inglaterra desvalorizou-se a moeda e apoiou-se a indústria,
    Na França reduziu-se o horário de trabalho, aumentou-se os salários, também se desvalorizou a moeda, passaram a haver férias pagas e nacionalizaram-se algumas indústrias e transportes.
    Repara que estes países optaram por manter a democracia ao arranjar soluções para a crise.

  4. 1- as pessoas estão tão felizes com a vida mas que de repente ficam no desemprego…”felizes antes, pobres depois”.
    José, será que podemos estabelecer uma relação entre a cena retratada nesta fotografia e a Grande Depressão dos anos 30?

    2-Nos EUA criaram subsídios, salários mínimos e obras públicas.
    Na Inglaterra todos os partidos se uniram num governo de união nacional e entre outras medidas, fizeram campanhas para valorizarem os produtos ingleses.
    Na França o governo da frente popular, aumentaram os salários, reduziram o horário de trabalho, tabelamento dos preços, nacionalizaram algumas indústrias e férias pagas.
    Repara que todos estes países optaram por continuar em democracia.

  5. 1)De contraditório tem a boa vida de uns e a má de outros!
    Francisco, as pessoas que estão no cartaz que serve de pano de fundo serão contemporâneos das pessoas que estão na fila? Que relação é que poderemos estabelecer com a Grande Depressão dos anos 30 que estudámos nas aulas?

    2)Desvalorização da moeda, subsídios,criação de turnos para que haja menos trabalhadores desempregados e para que não haja muito cansaço.
    Convém voltares a estudar estes assuntos…

  6. 1- Para mim o mais estranho/contraditório é que enquanto há algumas pessoas que pelo menos aparentam ser ricas (as que estão no carro), há outras que estão a pobres a procurar emprego (as pessoas que estão em fila).
    Será que existe alguma relação entre esta imagem e a Grande Depressão dos anos 30?

    Na minha opinião podemos dar o título de: ” Ricos VS Pobres ”

    2- Nos Estados Unidos:
    - houve um investimento do Estado (obras públicas e subsídios)
    Na Inglaterra:
    - O governo da coligação é a União Nacional
    - Desvalorização da moeda
    - Apoio à indústria
    Na França:
    - Redução nos horários de trabalho
    - Aumento dos salários
    - Estabilizar preços dos cereais
    - Desvalorização da moeda
    - Nacionalização de algumas indústrias e transportes
    - Férias pagas
    Catarina, preferia que redigisses um texto em vez de responderes por tópicos pois estarás a desenvolver uma competência importante…
    Chamo a atenção para o facto de estes três países terem optado por manter regimes democráticos.

  7. 1-Para mim o mais estranho/contraditório a família que esta no carro parecem ser ricas e os que estão em fila parecem pessoas pobres à procura de emprego……
    Mauro, achas que existe alguma relação com a Depressão que estudámos nas aulas?

    2 – Nos Estados Unidos em 1932 Roosevelt ganha as eleições, houve um investimento do Estado através de obras públicas e dando subsídios.
    Na Inglaterra o governo da coligação e união nacional , desvalorização da moeda, apoio à industria
    Na França redução nos horários de trabalho, aumento dos salários, estabilizar preços dos cereais, desvalorização da moeda , nacionalização em algumas indústrias e transportes, férias pagas…

    Repara que estes países mantiveram os regimes democráticos.

  8. A imagem representa o contraste entre os niveis de vida patentes nela.

    Cátia, podes desenvolver a tua ideia? Em que consiste esse contraste?

  9. Titulo: ” O contraste Americano” ou “A outra face da Americam Way”…

    :)

  10. 2- E.U A- “New Deal”- aumento do rendimento das familias através de obras públicas e de medidas sociais.
    Inglaterra- Governo democrático de união nacional;
    Intervenção do estado na economia;
    * Apoio ás empresas industriais:
    * Medidas proteccionista, como o apelo ao “buy british”;
    França: Governo de frente Popular- desde 1936;
    Intervenção do Estado:
    * Aumentos salariais;
    * Semana de 40h de trabalho;
    * 15 dias de férias pagas;
    *Nacionalização dos caminhos- de- ferro e das fábricas de armamento.

  11. 1) Existe de facto algo de contraditório na imagem. Nada do que diz no cartaz (onde as pessoas parecem felizes e optimistas) está de facto a acontecer. Basta olhar para a fila de pessoas à espera de comida.
    Como é que o método americano pode ser o melhor do mundo se as pessoas estão numa fila à espera de comida?
    Titulo: “O Contraste Americano”

    2) Todos estes países continuaram a ser democracias mas, tomaram medidas diferentes para ultrapassar a crise:
    Nos EUA dá-se um aumento do rendimento das famílias através das obras públicas, isto é, criando mais postos de trabalho, e das novas medidas sociais, como a diminuição do horário de trabalho fazendo com que as indústrias contratassem mais trabalhadores e dando subsídios aos desempregados.

    Na INGLATERRA, o Governo democrático de união nacional (todos os partidos estão unidos com o intuito de melhorar a situação do pais) e o Estado intervém na economia (apoio as empresas industriais e criação de medidas proteccionistas como o apelo ao “buy british”).

    Na FRANÇA opta-se por um governo de frente popular (em que os partidos de esquerda se juntam para melhorar a situação do país) e o Estado intervém dando aumentos salariais, 15 dias de férias pagas, nacionalizam-se caminhos de ferro.Também se tomam medidas sociais, como a diminuição do horário de trabalho).

    Muito bem, Luís :)

  12. 1- A imagem mostra que há pessoas que vivem bem e outras que vivem miseravelmente …
    Letícia, repara que a imagem que está em pano de fundo é um cartaz nitidamente anterior à Crise…

    2- dos E.U.A e dar subsídios, salário mínimo e obras públicas.

    Da Inglaterra é : governo de união nacional e campanhas de valorização dos produtos ingleses

    Da França : Governo de frente popular, aumento dos salários, redução do horário de trabalho etc …

    Letícia, podias ter desenvolvido um pouco mais as tuas respostas…

  13. 1. Para mim o que esta imagem tem de estranho/contraditório é a diferença entre o nível de vida das pessoas do cartaz qué é alto e a crise em que vive a maioria dos americanos na Grande Depressão, anos 30.

    2. ” O contraste americano”.

    3. E.U.A. – A solução encontrada pelos E.U.A. para a crise foi aumentar o rendimento das famílias através das obras públicas e medidas sociais.

    Inglaterra – na Inglaterra optou-se por um governo democrático de união nacional, a intervenção do Estado na economia, apoiando as empresas industriais e sendo tomadas medidas proteccionistas.

    E na França optou-se por um governo de frente popular com a intervenção do Estado na economia.

    Rafaela, não te esqueças que é preciso evitar dar respostas esquemáticas às questões de desenvolvimento.

  14. 1) O que o cartaz tem de estranho é que na parte de cima do cartaz estão as pessoas com uma vida de felicidade, enquanto na parte de baixo estão as pessoas em fila mostrando o nível de desemprego nessa época.
    Ana, poderias ter referido que o cartaz se refere à época de prosperidade anterior à crise.

    2) As soluções encontradas para a crise da Inglaterra foi uma União Nacional em que todos os partidos ajudam a resolver a crise.
    Na França resoveu-se fazer uma Frente Popular (união de partidos de esquerda).
    Ana, poderias ter desenvolvido um pouco a tua resposta exemplificando com algumas medidas tomadas para resolver a crise. Esqueceste-te de falar dos Estados unidos.

  15. 1) No cartaz pode-se reconhecer muito bem a riqueza e a pobreza, na pobreza as pessoas em fila à espera de comida e os ricos a andar de carro a não reconhecer que os pobres precisam de trabalho e de comida.
    Cristiana, convém notar que o cartaz é anterior à crise!

    2) Nos Estados Unidos, Roosevel encontrou soluções para a crise como por exemplo daando subsídio de desemprego e criando empregos em obras públicas. O ciclo da crise inverteu-se porque as famílias voltaram a ter dinheiro e a comprar. Desta forma as fábricas voltaram a contratar operários.

    Na Inglaterra optou-se por um governo de União Nacional: todos os partidos tentam ajudar a resolver a crise. Uma medida que se tomou para enfrentar a crise foi a campanha para comprar produtos ingleses.

    Em França, o governo de Frente Popular (partidos da esquerda) tomou medidas para ultrapassar a crise como por exemplo, diminuir o horário de trabalho, desvalorizar a moeda e férias pagas.

  16. 1- Esta imagem apresenta vários contrastes entre o nível de vida durante a crise (anos 30) e antes da crise (anos 20). A felicidade é muito diferente. A outra face americana.
    Diogo, não percebo o que queres dizer com a frase da felicidade, é a tua proposta de título para a fotografia?

    2- Todos Alguns países, como os Estados Unidos, Inglaterra e França, optaram por uma democracia, não tiveram que adoptar medidas drásticas como é o caso da ditadura para ultrapassar a Crise.

    Nos EUA, adoptaram o “New Deal”, com medidas como o aumento do rendimento das famílias através das obras públicas (mais emprego) e medidas sociais (redução da carga horária, subsídios de desemprego, salário minimo, etc).

    Em Inglaterra, adoptaram um governo democrático de união nacional, com intervenção do Estado na economia, destacando-se o apoio às empresas industriais, medidas proteccionistas, como o apelo ao “buy british”.

    Em França, adoptaram um governo de Frente Popular – desde 1936, também com intervenção do Estado na economia. Das medidas tomadas por este governo para ultrapassar a crise, destaca-se o aumentos salariais, 40h semanais de trabalho, 15 dias de férias pagas, nacionalizaçao dos caminhos de ferro e das fábricas de armamento.

  17. 1) muitas pessoas a morrerem a falta de comida e outros todos felizes a andar de carro.

    2)As soluções encontradas para a crise nos Estados Unidos foi posto em prática o “New Deal.
    Na Inglaterra foi escolher um governo de União Nacional: todos os partidos ajudam a resolver os problemas da sociedade. Também fizeram uma campanha a dizer: -”Compre o que é nacional”.
    Na França tem o Partido Popular (União de Partidos de Esquerda) que metera,m em prática as seguintes medidas:
    -diminuição do Horário de trabalho.
    -desvalorização da moeda.

    João, não olhaste bem para a fotografia: o pano de fundo é um cartaz anterior à Crise!

  18. 1) O que o cartaz tem de estranho é a felicidade de umas e a infelicidade de outras pois muitas pessoas estavam no desemprego. [Não reparaste que o pano de fundo é um cartaz anterior à Crise!]

    2) As soluções encontradas para a crise da Inglaterra foi uma União Nacional em que todos os partidos ajudam a resolver a crise.
    Nos Estados Unidos foi posto em prática o “New Deal”.
    Na França o Partido Popular põe em prática as seguintes medidas:
    - diminuição do Horário de trabalho.
    - desvalorização da moeda

    Flávio, esta tua resposta está um pouco confusa e incompleta.

  19. Este cartaz anterior a crise representa um povo feliz com o jeito americano de viver, mas á grande ironia é que durante a crise muitas pessoas passam por dificuldades, em um país que pretendia proporcionar qualidade de vida para todos.


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